BEP Sene Başı Toplantı Tutanağı

admin tarafından

BEP Sene Başı Toplantı Tutanağı

BEP Sene Başı Toplantı Tutanağı word belgesi olarak hazırlanmıştır. Belge içeriği aşağıdaki gibidir. Dilediğiniz gibi indirip kullanabilirsiniz. İndirme bağlantısı sayfanın alt bölümünde paylaşılmıştır.

………………İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

2022/2023 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

BEP BİRİMİ TOPLANTI TUTANAĞI

Toplantı Tarihi : 22/09/2023

Toplantı Yeri : Rehberlik servisi

Toplantı Saati : 12:30

Toplantı No : 1

GÜNDEM MADDELERİ :

Açılış ve yoklama,
BEP Biriminin görevleri,
Kaynaştırma öğrencilerinin durumlarının görüşülmesi,
Bep’lerin hazırlanması ve BEP toplantıları
Kaynaştırma Öğrencilerinin Durumunun Görüşülmesi
Destek eğitimden faydalanmak isteyen öğrencilerin dilekçelerinin değerlendirilmesi ,
Destek eğitim odasından yararlanacak öğrenciler
Dilek ve temenniler,
Kapanış.

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ:

1.Açılış ve yoklama

……………BEP Birimi Toplantısı 22/09/2023 tarihinde, saat 12:30’da rehberlik servisinde Müdür Yardımcısı ………..başkanlığında toplanıldı. Müdür yardımcısı …………….ın açılış konuşmasından sonra yoklamaya geçildi. Yapılan yoklama sonucunda bütün öğretmenlerin toplantıda hazır olduğu görüldü.

(KARAR) :Bütün öğretmenlerin toplantıda hazır olduğu görülerek toplantının başlamasına karar verildi.

2.BEP Biriminin görevleri

Okul Müdür Yardımcısı …………..tarafından Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliğinin “Rehberlik hizmetleri yürütme komisyonunun görevleri” başlıklı maddesini okudu.

(KARAR): Bep Birimi görevleri doğrultusunda çalışmaların eksiksiz yapılmasına karar verilmiştir.

Öğrenci Yönlendirme

1.sınıf öğrencileri, nakille gelen öğrenciler ve kademe değişikliğinden dolayı raporunun yenilenmesi gereken öğrencilerin RAM’a yönlendirilmesi konusunda velilere ve öğretmenlere müşavirlik yapıldı. Raporu eksik olan öğrencilerin raporlarının tamamlanması gerektiği vurgulandı.

(KARAR): Yeni gelen öğrenciler ve raporu eksik olan öğrenciler kademe değişikliğinden dolayı RAM’a yönlendirilmesine karar verildi.

BEP’lerin hazırlanması

Rehber Öğretmen ………………………kaynaştırma öğrencilerinin durumlarını belirlemek için kaba değerlendirme formlarının ve eğitsel performans değerlendirme formlarının kullanılabileceğini anlattı ve yeni hazırlanan BEP kılavuzu hakkında bilgilendirme yapıldı. Bep toplantılarının dönem arasında da(kasım-nisan) sınıf seviyesinde öğrencilerin durumunu değerlendirmek için yapılması planlandı.

Rehber Öğretmen………….., kaynaştırma öğrencilerinin ön sırada oturtulması, onlara sınıf içi görevler verilmesi, sosyal-kültürel-sportif faaliyetlere katılımlarının desteklenmesi gerektiğini ifade etti.

(KARAR): Eğitsel değerlendirme ve kaba değerlendirme formları yol gösterici olacak ve dönem içersinde öğrencilerin gelişim düzeylerini görmek için Bep toplantıları yapılacak.

Kaynaştırma Öğrencilerinin Durumunun Görüşülmesi

2-A sınıfından ………………….Türkçe ve Matematik dersinden BEP hazırlanacaktır, aile destek eğitim istememektedir.

2-A sınıfından ……………….Türkçe ve Matematik derslerinden BEP hazırlanacaktır.

2-B Sınıfından ……………….Türkçe ve Matematik derslerinden BEP hazırlanacaktır.

2-C sınıfından …………………Türkçe ve Matematik derslerinden BEP hazırlanacaktır.

2-D sınıfından ………………….Türkçe ve Matematik dersinden BEP hazırlanacaktır.

2-F sınıfından …………………Türkçe ile Matematik dersinden BEP hazırlanacak.

3-C sınıfından ………………….Türkçe ve Matematik derslerinden Bep hazırlanacaktır.

3-D sınıfından ………………….İletişim Becerileri ile ilgili Bep hazırlanmasına karar verildi.

3-E Sınıfından ………………….Dil ve Konuşma Güçlüğü(Türkçe ) ve Matematik ile ilgili Bep hazırlanmasına karar verildi.

3-F sınıfından …………………..yaşıtlarıyla aynı düzeyde performans gösterdiği için bep hazırlanmasına gerek duyulmadı.

ı, sınıfta gerekli tedbirler alındı(öne oturtma).

3-H sınıfından …………………….Türkçe ve Matematik derslerinden Bep hazırlanmasına karar verildi.

3-H sınıfından …………………….Türkçe ile Matematik dersinden Bep hazırlanmasına karar verildi.

4-A sınıfından …………………..Türkçe ve Matematik derslerinden bep hazırlanmasına karar verildi.

4-B sınıfından …………………….Türkçe ve Matematik derslerinden Bep hazırlanmasına karar verildi.

4-F sınıfından ……………………..Türkçe ve Matematik derslerinden Bep hazırlanmasına karar verildi.

4-F sınıfından …………………..Türkçe ve Matematik derslerinden Bep hazırlanmasına karar verildi.

Destek eğitimden faydalanmak isteyen öğrencilerin dilekçelerinin değerlendirilmesi

Okulda destek eğitim almak isteyen öğrencilerin dilekçeleri değerlendirildi. Öğrencilerin kendi sınıf öğretmenleri öncelikli olmak üzere istekli öğretmenlerden de dilekçeler alındı.

Destek eğitim odası çalışmalarının görüşülmesi

(KARAR): Aşağıdaki öğrencilerin belirtilen derslerden belirtilen saat kadar destek eğitim odasından faydalanmasına karar verilmiştir.

DESTEK EĞİTİMDEN YARARLANACAK ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI SINIFI	DESTEK EĞİTİM VERECEK ÖĞRETMENİN ADI SOYADI	DESTEK EĞİTİMİ VERİLECEK DERSLER VE SAATİ
		TÜRKÇE (2 SAAT) MATEMATİK(2 SAAT)
		TÜRKÇE (2 SAAT) MATEMATİK(2 SAAT)
		TÜRKÇE (2 SAAT) MATEMATİK(2 SAAT)
		TÜRKÇE (2 SAAT) MATEMATİK(2 SAAT)
		TÜRKÇE (2 SAAT) MATEMATİK(2 SAAT)
		TÜRKÇE (2 SAAT) MATEMATİK(2 SAAT)
		TÜRKÇE (2 SAAT) MATEMATİK(2 SAAT)
		TÜRKÇE (2 SAAT) MATEMATİK(2 SAAT)
		TÜRKÇE (2 SAAT) MATEMATİK(2 SAAT)
		TÜRKÇE (2 SAAT) MATEMATİK(2 SAAT)
		TÜRKÇE (2 SAAT) MATEMATİK(2 SAAT)
		TÜRKÇE (2 SAAT) MATEMATİK(2 SAAT)
		TÜRKÇE (2 SAAT) MATEMATİK(2 SAAT)
		TÜRKÇE (2 SAAT) MATEMATİK(2 SAAT)

8.Kapanış.

Müdür Yardımcısı ……………Bireysel Eğitim Planlarının 15 Ekim tarihine kadar teslim edilmesi gerektiğini söyleyerek, başarılı bir eğitim öğretim dönemi dilekleri ile toplantıyı sonlandırdı.

(KARAR ) : Gündem maddelerinin görüşülmesi tamamlandığı için toplantının sonlandırılmasına karar verildi.

……………………………İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

2022/2023 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

BEP BİRİMİ TOPLANTISINDA ALINAN KARARLAR

1.Bütün öğretmenlerin toplantıda hazır olduğu görülerek toplantının başlamasına karar verildi.

Bep Birimi görevleri doğrultusunda çalışmaların eksiksiz yapılmasına karar verilmiştir.
Yeni gelen öğrencilerin kademe değişikliğinden dolayı RAM’a yönlendirilmesine karar verildi.
Eğitsel değerlendirme ve kaba değerlendirme formları yol gösterici olacak ve dönem içerisinde öğrencilerin gelişim düzeylerini görmek için Bep toplantıları yapılacak

kaynaştırma öğrencilerinin ön sırada oturtulması, onlara sınıf içi görevler verilmesi, sosyal-kültürel-sportif faaliyetlere katılımlarının desteklenmesi gerektiğini ifade etti.